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2000．三週年 3rd Anniversary 為神而學生命第一

有異象、有目標的學習

神本教育乃是使孩子們的學習有異象，有目標，就是為神而學。如今，孩子們都能發自內心地說：「我所學的既出於神，也當歸於神。」「伊甸家園是我的家，我不要隨俗飄蕩；我所學的要為這家效力，不為人國效力。」「阿公說錫安山和眾聖別地這麼大，神家的產業這麼豐盛，我要在家作兒子，料理家務，不到埃及作奴工。」足證神本教育大大成功。

生命第一的學習

更可喜的是孩子們的學習，屬靈生命為重，知識、技能次之。這一年來他們在敬畏神、順服受教、乖巧同心、捨己愛人……的各種生命學習上都有美好顯著的長進。

神本人本，天差地別

在人本教育下的孩子，愈學就愈唯我獨尊，愈自私自利。人國學校雖提倡德智體群美五育，事實上只重善惡樹下的智育，造成社會道德淪喪、世風日下、到處一片殺伐的可悲現象；但是在生命樹下的神本教育不強調五育，五育卻在孩子身上均衡發展，使神的家充滿了安寧祥和。

屬靈

屬於靈界（神國）的事物，必須接受聖靈的浸（接受基督的靈），才能明白屬靈的事。如果神的靈住在你們心裏，你們就不屬肉體，乃屬聖靈了。人若沒有基督的靈，就不是屬基督的。〈羅八：9〉屬血氣的人不領會神聖靈的事，反倒以為愚拙，並且不能知道，因為這些事惟有屬靈的人才能看透。〈林前二：14〉